Эх, зарекалась ничего не составлять, но все же...
ТЕСТ на отработку задания 8 (слова с орфограммами в корне).

Аттестация

Итак,  27 апреля пишем аттестационную работу по русскому языку и литературе. Это сочинение по темам, которые были у 11 классов в декабре.

1. Что значит быть верным долгу?
2. Может ли отзывчивый человек быть  одиноким?
3. Какого человека называют целеустремленным?
4. Согласны ли Вы с мнением, что смелость - это способность преодолевать страх?
5. В чем могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
_________________________________
Сочинение готовите дома.
План.
1. Вступление (тезис).
2. 1. Комментарий  к тезису.
2.2. Первый аргумент.
2.3. Второй аргумент.
3. Вывод.
Пишем два урока - 90 минут.
Пользоваться черновиками и текстами НЕЛЬЗЯ!

Для тех, кто озадачился своими результатами по ЕГЭ уже сегодня. Подготовиться к проверочной по заданию 24 можно вот здесь:

- еще немного теории,

- практика 1,

- практика 2, 

- практика 3.

Тест на "Решу ЕГЭ"  составлять не буду.

Домашнее задание по роману Достоевского.
10 а - к среде, 18 апреля,
10 б - к четвергу, 19 апреля.
________________________________________
1. Составить и записать на листочке тезисный план к сочинению "Причины убийства Раскольниковым старухи-процентщицы".

ОБРАЩАЮ ВНИМАНИЕ: тезисный план - это не просто записанные три пункта, не просто перечисление причины!!!! Тезисный план - это некий вариант продуманного сочинения (есть кратко суть  вступления, тезис, аргументы: что послужило, что оказалось первично, а что - вторично, откуда пришла эта идея и т.д.)

2. Каждый ряд /парта (как делились на уроке) собирает информацию о своем герое (Лужине, Свидригайлове, Соне, Мармеладове, Порфирии Петровиче). Что надо собрать (книга и закладки по темам):
- портрет героя, говорящая фамилия(?) (Лужин, Свидригайлов, Порфирий Петрович),
- монолог, где герой высказывает свою основную идею, суть этой идеи,
- главная, на ваш взгляд, сцена, где герой показан таким, какой он есть, где раскрывается его образ,
- связь Раскольникова с персонажем (Лужин, Свидригайлов, Порфирий Петрович), их общность и различия.
   На уроке в среду / четверг будем в группах обобщать то, что нашли и думать, можно ли вашего персонажа назвать двойником Раскольникова. 

Домашний тест по русскому языку, на субботу.
Тема: задание 24, связь предложений в тексте.

ТЕСТ.

На этой неделе говорим о теории Раскольникова.
К уроку прочитайте саму теорию (ч. 3 гл. 5)
- выпишите основные положения из теории Раскольникова,
- подумайте, согласны ли вы с этими положениями.
Перечитайте момент убийства Раскольниковым старухи-процентщицы (ч. 1 гл. 7).
1. Отметьте в сцене цветовое решение (какие цвета встречаются), символы - детали.
Подумайте,  какова в сцене символика цвета и роль символов - деталей?
2. Отметьте изменения во внутреннем состоянии героя. Чем они вызваны?
3. Какую христианскую заповедь нарушает Раскольников?

Федор Михайлович Достоевский "Преступление и наказание".
__________________________________________________________
В силу того, что времени на раскачку нет, а задания есть и довольно объемные, предлагаю уже сегодня начать работать.
1 задание, к пятнице, 6 апреля.
- распределитесь на группы (по 4- 5 человек)  и подготовьте рассказ о своем герое по плану:
1. Портрет (обращаем внимание на детали, которые дают нам характеристику героя).
2. Описание жилища (обращаем внимание на детали, которые дают нам характеристику героя)
3. Самооценка или оценка окружающими этого героя
4. Итоги его судьбы
5. Связь с Раскольниковым.

Записаться в группы (относительно героев) можно в документе ( и 10 а , и 10 б здесь).

2 задание , к субботе, 7 апреля (русский с субботы перенесем на пятницу).
Образ Раскольникова (1 часть).
В книге должны быть закладки :
- портрет героя (обращаем внимание на детали, которые дают нам характеристику героя),
- описание жилища героя (обращаем внимание на детали, которые дают нам характеристику героя).

В тетради составлена таблица (схема, рисунок), в котором отражены по 1 части факторы, которые подталкивают Раскольникова к убийству или отвергают убийство.

3 задание, к среде, 11 апреля /четвергу, 12 апреля.
Образ Раскольникова (примерно части до 5).
Закладки в книге.
- момент убийства старухи-процентщицы (отметить психологическое состояние героя)
- проследить в романе и отметить эпизоды, что и как изменилось после убийства в самом Раскольникове и вокруг него; 
- найти закономерность в перепадах его настроения (что в нем теперь борется?).
________________________________
Попутно стоит отмечать:
- теорию Раскольникова (ее основные моменты),
- разговоры с Порфирием Петровичем.
Образ Лужина и Свидригайлова (портреты, их жизненные принципы, их поступки).